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法理法史教研室开展“魏都学人”读书小组活动(第一期)——《古代法》研读

 作者:尹晓兵 编辑:王彬彬 审核:周耀宏 访问次数:次 发布时间:2021-12-20


12月17日,法学院法理法史教研室“魏都学人”读书小组在1225举行法学经典名著阅读分享会。活动由法理法史教研室主任尹晓兵主持,2021级辅导员李艳玲做主题发言,法学院部分教师和学生代表参加。

分享会伊始,尹晓兵老师从“魏都”名称的历史由来讲起,追溯了“魏都”一词的词源、谱系历史。阐明了“魏都学人”读书小组举办读书分享会的初心与使命,旨在培养青年教师的阅读兴趣、提高阅读水平,促进青年教师的学术能力、教学科研能力的发展。

李艳玲老师分享了英国历史法学派亨利·梅因的经典著作《古代法》。李艳玲老师介绍了19世纪英国工业革命促成的资本主义经济,法学理论——古典自然法院派和实证主义思想兴起的时代背景,从《古代法》的文本结构,主要观点、突出贡献以及优缺点进行了论述,将梅因“身份到契约”的核心观点和开创性的法史学论证方式铺陈开来,为大家展开了古代社会早期法律形态的时代画卷。

点评环节,魏庆爽老师对“读书分享会”的举办做出高度评价,也希望更多的老师和同学参与进来。邢林老师对《古代法》中总结的规律能否包含“中国古代社会”提出疑问,提出问题的研究要注意时间局限性和地域局限性。李静雅老师也对《古代法》的内容,做了简单评析,认为学习不仅仅要尝试我们能做到的,更要尝试我们做不到的。郭蕊老师对《古代法》的阅读,从方法论角度给予中肯的建议,在阅读过程中,应该不仅仅局限于书本,更要打开视野。

最后,尹晓兵老师对本次读书分享会做了总结性发言。《古代法》是历史法学派的经典著作,无论是内容还是写作方法都堪称经典。法律生长的过程,是在梅因《古代法》中发现、探索、论证、总结的过程,也是我们现在法律人,想要理解、学习、维护、精进的过程。阅读《古代法》不仅促进了自身知识的积累,也打开了贯穿东西方,贯穿古今的眼界。读书的目的,是知识的探索,是能量的汲取,是求真的恳切。而读书的方法,其“入”与“出”要相互结合,否则要么犹如盲人摸象,缺乏全局视;要么囫囵吞枣,无法体味细节的奥妙。阅读一本书,获得知识,更要获得方法,也期待我们的读书分享会可以越办越好。

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